“Hard Fun”教学理念

学校承载着家长对教育的期望,承担着对学生教育的责任,就像天平的一个支点,如何做好家长和学生在教育上的平衡点,首先要解决两者处于同一出发点看待教育,家长要思考把孩子培养成什么样的人,孩子要清晰知道自己要成为什么样的人。

眼前的应试教育告诉孩子不要输在起跑线上,问题是未来的世界可能根本不需要跑步!家长所追求的稳定可能是孩子未来最大的不确定,那么未来主人翁究竟需要什么技能?

著名的未来学家丹尼尔·平克说,未来属于这六种技能:设计感、讲故事的能力、整合事物的能力、共情能力、会玩的能力,找到意义感的能力;再有就是从规划到开创的人生态度:适应比规划更重要,在适度规划的基础上,有极强的跨界整合能力、保持好奇、拥抱变化,在恰当的时候创造自己喜欢的事业。

未来的世界是孩子们的世界,终将由他们自己去创造。而我们所能做的,就是用有限的资源,激发他们无限的信心和创造力,将未来的视角融入他们今天的学习和生活。

UIA伍斯特理工学院秉承哈佛与麻省理工“Hard Fun” 的教学理念,引导学生从真诚的兴趣和热情出发,在玩中应对挑战、付出努力,学习并收获掌声和快乐,以此开发他们最大的潜能,塑造他们最佳的自己。