STEM实践 | 好神奇的《大象牙膏》

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世界之大,无奇不有。

化学的美妙,思维的碰撞。

 

还记得曾经带给我们

奇妙感受的化学实验课吗?

 

其变幻无穷的魔幻魅力

是否曾让你们深深爱上了魔术师般的化学老师?

 

美华学校UIA化学实验课有什么不同呢?

 

带着好奇,我们一起去

化学实验课的课堂探个究竟!

 

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“大象牙膏”实验是2009年由美国《连线》杂志网站公布的十个最令人惊讶的化学实验视频之一,其实验方法是将浓缩的过氧化氢与肥皂混合起来,加上一些碘化钾或高锰酸钾(不能过多),即可观察到一股充满氧气的泡沫状浅黄色物质像喷泉一样从容器中喷涌而出。是著名的化学实验之一,体积很大,因此也可以称为“大象的牙膏”。

 

学习目标:通过实验学习过氧化氢及氧气的用途。

 

*实验介绍

实验科目:化 学

 间:约35分钟

原理知识:*过氧化氢     *氧气的性质及用途

实验材料:牙膏粉(过氧化氢晶体)、高锰酸钾、发泡剂、锥形瓶、纸杯、塑料杯、搅拌棒、一次性手套、一次性口罩、量杯

请自备:热水、水槽

 

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*实验步骤

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实验结果&思考

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正如传统理科学科一样,化学学科有很多专业术语、抽象概念、看似神奇的理论和定律,这些都给学生的学习理解带来了很大的挑战,导致有的学生对化学望而生畏,认为化学是无法读懂的天书,对化学避之不及。

 

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实验课是沟通理论和事实的桥梁,美华学校的学生通过积极参与、亲身体验,认真观察实验现象,分析实验数据和结果,对之前所学定理定律有了更深刻的认识,不但知其为更知其所以为。动手能力和操作技能也大大提高,改变了学生对化学学科偏见,更激发了同学们学习化学的兴趣。

 

实验是化学的灵魂,是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉,美华学校UIA化学实验课更是如此。化学其实是一门动手能力很强的学科,通过化学实验,能最大程度增强学生对化学学科知识的了解。“知行合一”的学习理念在实验中得到了充分体现,这样的形式也恰恰能够让学生真正理解并内化于心。同学们纷纷表示收获满满,期待下一次这样有趣的实验课!